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2019-2020学年度上学期督导处教学常规检查汇报(九)

由督导处牵头,班子领导、教研组长、教师代表参加,我校于本周三对高二年级语文、数学、英语和物理四个备课组进行了教学常规检查主要抽查了教案、反思总结、周练与月考试卷登分册、作业布置等内容。现将检查情况总结如下:

.政治备课组

整体情况:高一年级本学期刚进行了文理科分班,分科后政治每周开课4节,课程进度良好。全组教师备课认真仔细,态度严谨。教案注重基础知识的巩固,注重知识点的逐一过关,注重提高学生对新课的掌握,体现了基础年级的特点。教案书写整齐,条理清楚,水平很高。

全组教师登分认真仔细,登分册工整清楚。本学期16周时间每人登分都是7次。

不足与需要改进之处:

曾璐瑶老师的教案工整严谨,活动内容详细清晰,可操作性强,教学反思可以更细些。

胡玲玲老师的教案认真仔细,创新性方面还可以加强。

本次检查优秀教案教师:曾璐瑶、胡玲玲老师

优点:曾璐瑶老师的教案工整清晰,重点、难点突出,知识点归纳整理好:

曾璐瑶老师的活动设计也很细致:

曾璐瑶老师的讲评试卷非常认真工整:

胡玲玲老师

胡玲玲老师的讲评试卷统计标注清晰,讲述重点突出:

二、历史备课组

高一年级历史教案检查情况:本次教案检查了高一年级5位教师:徐建强,张剑,龚芳,杨文佳和蓝乔。所有老师的教案、登分册、试卷等都十分完整。

徐建强老师的教案教学重难点突出,体现了夯实基础的要求;张剑老师整体的教案框架性强,知识以旧带新;龚芳老师的教案教学环节设计合理,重难点突出,板书精炼,有些内容设计了小组探究;蓝乔老师的教案结构完整,三维目标具体,配有对应知识点的高考典型例题,实用性强。杨文佳老师的教案有考向突破和主干线索,总结了每课的知识点大纲,把课堂讲授和题型分析相结合。

不足:部分内容没有完整的板书设计,教学反思应该更具体,有些课程的三维目标不够具体。可评为优秀教案的为:龚芳,蓝乔。

三、地理备课组

为促进教学质量的提高,引导教师尽快改变教育观念和教学理念,适应新课程改革要求,1223日督导组对高一地理组进行了本学期教学常规督导检查,检查了地理备课组黎劲松、谌建林和黄颖三位老师的教案、试卷批阅以及成绩分析统计表,总体来讲三位老师都能按学校要求书写教案,布置适度的课后作业,认真批阅试卷,学生成绩登记装订成册。检查具体情况如下

易发如老师教案书写工整、详细,根据学校要求,有教学目标、教材分析、教学重难点、探究活动设计、教学过程和教学反思。

探究活动设计                                       教材分析

教学反思                                        试卷讲评

黎劲松老师教学设计新颖,问题导向式教学符合新课改要求,根据学生认知水平有针对的设置问题,很好地落实课程标准。针对智慧课堂,黎老师认真备课,课件制作精美,课前根据学情设计课堂活动,精选课堂作业,每一堂课黎老师都花了大量的心血,值得年轻教师学习。

黄颖老师,作为地理组新老师,黄老师每堂课都有详细的书面教案和电子教案。教案结构完整,有详细的教学目标,教学重难点和教学过程,教案书写工整,导入新颖,上完每一节课,针对每一节课的优点和问题都有反思,能看出黄老师课前花了大量的时间去备好每一节课。同时黄颖老师针对重难点,精心设计实验,培养学生的“地理实践力”,落实学科素养。对于每次周练,黄老师都能够详细的统计每道题目的错误率,易错点以及每次周练的优秀学生和需要加强的学生,教学评价精准,教学效果明显。

教学设计                          教学反思

试卷讲评                                    电子教案

四、生物备课组

今天下午,何有明、龙小军以及督导处同志,一起对高一年级生物老师(朱爱民、边佳、徐利琴、程马龙和宋颖)的教案等进行检查。具体如下:

高一年级所有生物老师,使用常规教学方法,手写教案,粉笔板书。宋颖老师的初中生物教案详实,边佳教案多种颜色的笔书写,程马龙的教案规范。所有的教师工作认真,态度端正,教学目的明确,重点突出,突破难点,教法灵活。另外,教师对学生的周练试题进行统计,讲解时极具针对性。

个别教师教学反思有待加强。










徐利琴老师的周练统计                       边佳教师的周练统计


边佳教师的教案



澳门十大正规网站督导处

2019.12.20


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